Leistungskonzept

Grundlage der Leistungsbewertung sind grundsätzlich die verbindlichen Anforderungen der Richtlinien und Lehrpläne. Sie berücksichtigt aber auch die persönliche Lernentwicklung des einzelnen Kindes.

Hier zu einer einheitlichen und gerechten Bewertung innerhalb einer Schule zu kommen, ist ein erklärtes Ziel des Leistungskonzepts.

Ausschnitt aus unserem Leistungskonzept:

In allen Fächern bilden mündliche, schriftliche und praktische Beiträge der Kinder die Beurteilungsgrundlage. Es werden aber nicht nur die Ergebnisse, sondern auch die Anstrengungen und die Lernfortschritte, die ein Kind macht, als Leistung bewertet. Neben Einzelleistungen werden auch in Gruppen erbrachte Leistungen und soziale Kompetenzen berücksichtigt.

Hier finden Sie unser aktuelles Leistungskonzept (März 2024):